Шестой школьный день

 19 мая в рамках шестого школьного дня в 1, 5-10 классах прошли мероприятия по трудовому воспитанию и профессиональной ориентации: профориентационная игра «Перспектива», час общения «Наши финансы», викторина «Экономика должна быть экономной», викторина «Экономика должна быть экономной». А также приуроченные ко Дню семьи: своя игра «Семейные традиции», час общения «Традиции моей семьи». СЕМЬЯ и семейные ценности

□   развитие духовно  - нравственной, творческой и здоровой личности на основе современных образовательных технологий  с  целью   повышения   качества  образования;
□  создание условий для совершенствования профессионального мастерства педагогических работников, развитие экспериментальной работы педагогов;
□   создание условий для сохранения физического и психического здоровья детей;
□  активизация работы по внедрению государственных стандартов обучения, разработка системы контроля качества образования.

Наши инновации:

□   Инновационный проект Министерства образования Республики Беларусь «Внедрение модели инновационного центра повышения квалификации педагогов на базе учреждения образования по освоению новых образовательных технологий;
□   Областная площадка «Внедрение технологии личностно – ориентированного развивающего обучения»;
□   Модель дифференциации на основе индивидуальных образовательных запросов.

Сеть образовательных  услуг:

□   базовый уровень изучения предметов;
□   факультативные занятия по всем образовательным направлениям;
□   система факультативных занятий по  английскому языку
□   оказание платных услуг:
□   школа развития «Раз ступенька, два  ступенька»;
□   центр «Репетитор»;
□   консультационный пункт для  родителей

Особенности развития  начальной школы:

□   образовательная технология «Шаг за  шагом»;
□   технология   личностно  ориентированного развивающего обучения;
□   социально-технологическая модель "Ориентир.

Цели воспитательной работы в шестой школьный день:

- укрепление физического, психического и морального здоровья;

- создание эффективной системы гражданского и патриотического воспитания;

- интеллектуальное развитие и гражданское становление школьника;

- участие детей и подростков в полезных делах и акциях.

Задачи воспитательной работы в шестой школьный день:

- формировать у детей и молодёжи гражданской позиции посредством участия в социально значимых делах, развитие социальной активности;

- приобщать детей и молодёжь к нравственно-духовным ценностям, через заботу и сохранение природного и культурного богатства своей Родины;

- формировать патриотизм у детей и молодёжи, уважение к ветеранам ВОВ и местам воинской славы;

- формировать потребность у молодого поколения к заботе о Родине, её интересах в защите и сохранении экологических ресурсов;

- формировать гармонично развитую общественно активную личность;

- повышать нравственную и эстетическую культуру учащихся;

- создать условия успешной социализации личности ребёнка;

- восстанавливать и развивать физические и духовные силы детей соответствующей организацией досуга.